Texto: Coordenadora Profa. Diva D. Junqueira Franco
ESTATÉGIAS DIFERENCIADAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA E FACILITADORAS NA APRENDIZAGEM DA ESCRITA PROMOVEM AÇÕES DE RESULTADOS NA ESCOLA “ANANIAS DO NASCIMENTO”
“Crianças que freqüentam classes de reforço escolar, carecem de aulas que promovam maior envolvimento com o assunto que está sendo desenvolvido” diz a professora Fernanda Dias de Macedo uma das educadoras responsável pelo desenvolvimento da ação recuperativa de alunos com necessidades de reforço escolar.
Dentro desse pensamento a professora tem inovado em suas práticas, numa busca incessante de bons resultados com os educandos.
Nas fotos, Fernanda Macedo tem trabalhado com recursos voltados para o aguçamento de sentidos como o auditivo( execução de CDs), visual, táctil(térmico) e olfativo(manipulação de massinhas coloridas), etc. a um só tempo, como pré-requisito para se alcançar a produção textual com as alunas.
Essa é uma amostragem de A REDE MUNICIPAL DE ENSINO cujos profissionais esbanjam comprometimento para com a aprendizagem dos alunos
“Crianças que freqüentam classes de reforço escolar, carecem de aulas que promovam maior envolvimento com o assunto que está sendo desenvolvido” diz a professora Fernanda Dias de Macedo uma das educadoras responsável pelo desenvolvimento da ação recuperativa de alunos com necessidades de reforço escolar.
Dentro desse pensamento a professora tem inovado em suas práticas, numa busca incessante de bons resultados com os educandos.
Nas fotos, Fernanda Macedo tem trabalhado com recursos voltados para o aguçamento de sentidos como o auditivo( execução de CDs), visual, táctil(térmico) e olfativo(manipulação de massinhas coloridas), etc. a um só tempo, como pré-requisito para se alcançar a produção textual com as alunas.
Essa é uma amostragem de A REDE MUNICIPAL DE ENSINO cujos profissionais esbanjam comprometimento para com a aprendizagem dos alunos
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